公司新聞 | 天邦股份第三期塑造杰出領(lǐng)導人研討會(huì )在烏江啟動(dòng)
系統提升領(lǐng)導力，打造杰出領(lǐng)導人 為使更多的及新加入的管理者對“以客戶(hù)為中心，以?shī)^斗者為本，長(cháng)期堅持艱苦奮斗”的天邦核心價(jià)值觀(guān)加深認知，培養和塑造現有領(lǐng)導團隊的領(lǐng)導能力，實(shí)現天邦股份全球化視野下產(chǎn)業(yè)鏈增值發(fā)展戰略，11月22-24日，天邦股份第三期塑造杰出領(lǐng)導人培訓在烏江順利啟動(dòng)。E成科技梁星暉先生帶領(lǐng)顧問(wèn)團為34名來(lái)自天邦各業(yè)務(wù)板塊的中高層管理者開(kāi)展了為期三天的“塑造杰出領(lǐng)導人系列封閉式培訓”。 培訓伊始，張邦輝董事長(cháng)為本次培訓作開(kāi)場(chǎng)致辭。首先，張董事長(cháng)對梁星暉先生及其團隊赴約為天邦管理者帶來(lái)為期三天的培訓會(huì )議表示誠摯的謝意。其次，他希望全體成員能夠高度重視、全情投入，在學(xué)習中反思，在反思中前進(jìn)！
張邦輝董事長(cháng)致辭 培訓正式開(kāi)始前，梁星暉先生對本次培訓目標進(jìn)行了說(shuō)明和強調： 1）掌握領(lǐng)導力發(fā)展的理論知識體系和方法，了解領(lǐng)導力對業(yè)務(wù)和組織發(fā)展的重要性，共同探索未來(lái)天邦的領(lǐng)導力發(fā)展方向。 2）從個(gè)人素質(zhì)的“冰山深層”開(kāi)始發(fā)現自我、理解自身領(lǐng)導力的優(yōu)勢與不足，激發(fā)發(fā)展動(dòng)力，并促使個(gè)人領(lǐng)導力提升落地（制定《個(gè)人行動(dòng)計劃》）。
梁星暉先生介紹培訓目標 培訓第一天，梁星暉先生從“什么是領(lǐng)導力”切入，通過(guò)引用管理心理學(xué)“彼得原理”向全體學(xué)員講解了“領(lǐng)導者是如何成長(cháng)起來(lái)的；個(gè)人貢獻者VS管理者；管理者與領(lǐng)導者的區別；領(lǐng)導者的每一次晉升，都需要在時(shí)間管理、領(lǐng)導技能和價(jià)值觀(guān)/工作理念三個(gè)反面實(shí)現轉型；管理者角色發(fā)展階梯；成為一名偉大的領(lǐng)導者要從自我認知開(kāi)始以及自我認知的四個(gè)典型例子”等一系列內容。通過(guò)小訓練猜想個(gè)人素質(zhì)、崗位要求、領(lǐng)導風(fēng)格、組織氣氛和組織績(jì)效之間的關(guān)系，闡述領(lǐng)導力就是生產(chǎn)力，領(lǐng)導力是后天不斷成長(cháng)中獲得。
小訓練——組織績(jì)效的四環(huán)模型 個(gè)人素質(zhì)是了解影響行為的深層因素。接著(zhù)，梁星暉先生及其團隊花了大量的時(shí)間從“個(gè)人素質(zhì)是什么”、“動(dòng)機（內驅力）”、“價(jià)值觀(guān)”、“情商素質(zhì)”四大內容為全體學(xué)員詳細講解了個(gè)人素質(zhì)這一重點(diǎn)內容。動(dòng)機的三大類(lèi)型：成就動(dòng)機、親和力動(dòng)機、影響力動(dòng)機在梁星暉先生的講解下不斷變得清晰，在全體學(xué)員的身上不斷被放大，自我認知在動(dòng)機上得到提升。 現場(chǎng)進(jìn)行的“現在·未來(lái)的我”、“分析你的崗位要求”、“不同層級對話(huà)的情商模擬”等小訓練讓全體學(xué)員加深了對個(gè)人素質(zhì)的了解，全方位進(jìn)行自我剖析、再重新定位。
小訓練——現在·未來(lái)的我
小訓練——分析你的崗位要求
小訓練——不同層級對話(huà)的情商模擬 第一天的培訓同時(shí)講解了學(xué)習與決策風(fēng)格這一重要內容，結合具體經(jīng)驗、抽象概念、積極實(shí)踐、觀(guān)察思考將學(xué)習與決策風(fēng)格分為四大類(lèi)：行動(dòng)型（急先鋒）、思考型（理論家）、聚焦型（救火員）、發(fā)散性（智多星）。這一內容的學(xué)習有助于更好地認識和了解自己，理解自己的行為特點(diǎn)，同時(shí)有助于更好地認識和了解他人，理解他人，并進(jìn)而欣賞他人。全體管理者可以根據不同人的特點(diǎn)選拔人才而組建團隊，放大團隊合力。當然，個(gè)人學(xué)習風(fēng)格并非是一成不變的，梁星暉先生強調學(xué)習與決策風(fēng)格可以通過(guò)自身努力，使其發(fā)生期望的變化。
小訓練—不同“學(xué)習與決策風(fēng)格”思考 第二天培訓在情商素質(zhì)的基礎上，由顧問(wèn)團隊分別講解了領(lǐng)導風(fēng)格、組織氣氛等一系列內容。根據領(lǐng)導者的行為模式，領(lǐng)導風(fēng)格分為指令型、愿景型、親和型、民主型、領(lǐng)跑型、輔導型六大類(lèi)型。而組織氣氛是直接由領(lǐng)導者的行為產(chǎn)生的，從責任性、工作標準、激勵、明確性、團隊承諾以及合作奉獻精神等方面衡量評價(jià)。 前兩天的學(xué)習充實(shí)且豐富，緊湊的學(xué)習課程、前期的報告結果迅速地讓全體學(xué)員有了全新的自我認知、自我反思及自我激勵。而課程中穿插的小活動(dòng)、小熱身卻又安排的那么剛剛好，讓整個(gè)學(xué)習過(guò)程多了一份歡笑，疲憊且高壓的工作生活有了一時(shí)的放松！
課前小熱身
懲罰游戲-大合唱
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搶答環(huán)節
借酒壯膽 第三天課程簡(jiǎn)單卻又意義重大，整個(gè)過(guò)程以世界級的“蓋塔游戲”形式體現，全體成員集思廣益、全情投入，在顧問(wèn)團隊的指導下，給自己的本期培訓畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！ 最后，整個(gè)培訓以“篝火晚會(huì )”拉上帷幕，34名全體學(xué)員圍坐一圈，放松身心，回顧整個(gè)學(xué)習過(guò)程，用最誠摯的語(yǔ)言互相傳遞： “感謝公司的禮物，感謝梁老師及其團隊的授課，感謝所有小伙伴3天的陪伴和幫助！提升領(lǐng)導力從自我認識開(kāi)始，今后的工作生活中，會(huì )不斷反思、不斷復盤(pán)、揚長(cháng)補短、共同前進(jìn)！”
“篝火晚會(huì )”現場(chǎng) （天邦股份 許彬彬）
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